En esta nueva edición los jóvenes participarán de diversas charlas diseñadas en tres ejes temáticos: Valorar la Ética -La transparencia como actitud cotidiana; Valorar el Planeta – Reconocer y afrontar los impactos sobre el medioambiente y Valorar a los demás - Emprender con conciencia social. Entre las disertaciones se abordarán temas como la ética en la moda (Romina Benítez – La Costurera), el uso responsable de las tecnologías (Anaclara Dalla Valle – Arbusta) la movilidad sustentable (Martín Cesanelli -  STS Rosario), el consumo consciente de los recursos y el valor de la integración y cooperación (Gonzalo Bazgan – Cascos Verdes).

Además los chicos tomarán la voz gracias al concurso en el que cada escuela puede postular un estudiante como orador con un breve discurso bajo la consigna “¿qué le diría un joven a un empresario de hoy?”. Entre los escritos presentados un jurado seleccionará 5 para que sean expresados en vivo durante la conexión en simultáneo entre ambos Foros.
Para participar del II Foro Joven de Sostenibilidad cada escuela podrá inscribir hasta 4 alumnos y un docente de 4° y/o 5° año, siendo los cupos limitados. El registro es gratuito y se realiza online en www.foromoverse.org/foro-joven

El II Foro es organizado por MoveRSE  y con el apoyo del Programa Diario en el Aula, Oajnu y Junior Achievement este encuentro se desarrolla en el marco del Foro Moverse 2013, el espacio de debate sobre  Responsabilidad y Sostenibilidad Empresaria que este año lleva como lema “Gestión responsable en entornos complejos”.

Más información: www.moverse.org

Modalidad de entrega de ejemplares

Entrega: Los martes de cada semana en el horario de 9 a 15
Lugar de entrega: planta impresora del diario, Santiago 151 bis (esq. Rivadavia), Rosario.
Nota: A cada institución se le entregarán, por semana, 20 ejemplares completos del día domingo. La entrega es totalmente gratuita. No es requisito que los busque la misma persona siempre. Basta con presentar los datos del referente inscripto.

Cómo conseguirlos:

Sólo con inscripción previa
Enviando vía e-mail a diarioenelaula@lacapital.com.ar o telefónicamente al 0341-5226076 los siguientes datos: Nombre, teléfono y dirección del colegio; nombre, teléfono y DNI de un referente de la institución (docente o directivo).

Aclaración: los diarios no serán enviados y no se entregarán fuera del día y horario establecidos. Las escuelas que recibieron los diarios durante el año pasado y quieran continuar retirándolos deberán volver a enviar sus datos.

¿Ya nos visitaste?
Encontrá tu foto en los siguientes enlaces:

• Visitas de 2013
• Visitas de 2012
• Visitas de 2011
• Visitas de 2010

Cómo es la visita

El recorrido por el Museo del Diario tiene una duración de una hora y media, por lo que el docente deberá optar por dos de las tres etapas que se ofrecen para completar el recorrido.

Las etapas para armar el recorrido son:

Sector histórico

El Museo La Capital es el único en Latinoamérica que da cuenta de la historia de un medio gráfico.

Un paseo por el tiempo que permite a sus visitantes acercarse a buena parte de la historia del Decano de la prensa Argentina.

Durante el recorrido el espectador tiene la posibilidad de conocer el funcionamiento de la prensa, tal como se utilizaba en las primeras y artesanales tiradas, y conocer la antigua rotativa Goss Urbanite. Se reflejan los cambios tecnológicos y la evolución en las maneras de informar. Se pueden apreciar los procesos de confección del matutino desde 1867 hasta la actualidad. Duración aproximada: 40 minutos.

Redacción Interactiva

La Redacción Interactiva introduce al espectador, niño o adulto, al mundo fascinante y complejo de la tarea periodística. Las fuentes de la información, la ética profesional, los principios que ordenan el accionar del diario y el trabajo en equipo de la Redacción, se exponen en forma lúdica y didáctica.

Esta etapa finaliza con la edición de un diario en la mini Redacción, provista de un moderno sistema especialmente diseñado para facilitar la tarea. Culmina con la entrega de la impresión de la tapa del ejemplar que han realizado. Duración aproximada: 40 minutos.

Sala de Exposiciones Temporarias

Un espacio para la cultura en el corazón de la ciudad. La Sala mantiene una programación permanente de exposiciones particularmente orientadas a aquellas expresiones que privilegian la relación de la palabra con la imagen.

Los recorridos por las muestras de Arte, contemporáneo en su mayoría, son acompañados por un guía que profundiza en la temática del ARTE como vehículo de expresión, la figura del curador, las nuevas tendencias y soportes y todo lo que acontece en la actualidad.

Consultar muestra expuesta al momento de visitar el museo. Duración aproximada: 40 minutos.

Reserva de turnos

Para conocer el Museo del Diario con grupos escolares deberán comunicarse de lunes a viernes de 11 a 14 al 5226076 o a museodeldiario@lacapital.com.ar

Los cupos son de 30 personas por visita, y los turnos que se otorgan son de martes a viernes a las 9.30; 11; 14; y 15.30 horas. El Museo se encuentra en Sarmiento 763, Rosario. La entrada es gratuita.

Muestras disponibles:
(clickea para ver el instructivo de montaje en formato PDF)
Muestra Foco 2011
Muestra Sucesos 09
Muestra Sucesos 08
Muestra Humor Político

Para más información y consultar disponibilidad, comunicate al 0341-5226076 de lunes a viernes de 10 a 16 horas

La segunda edición del concurso de revistas escolares digitales ya tiene a sus ganadores. El jurado compuesto por Paulo Ballán y Cristian Ferreira Da Cámara, seleccionó a los blogs que mejor interpretaron las claves críticas del certamen. La inscripción se completó con 36 revistas de Santa Fe, Buenos Aires, Entre Ríos y Misiones. Participaron instituciones de todo tipo, incluyendo primarias, medias, hospitalarias y penitenciarias que reflejaron con entusiasmo lo acontecido dentro y fuera de sus aulas. Estos son los ganadores:

¡GRACIAS POR FORMAR PARTE DEL CONCURSO!

Revistas Inscriptas 2012

El certamen busca incentivar el desarrollo de contenidos curriculares mediante herramientas digitales y estilos propios del periodismo. A tal fin, se promueve la construcción colaborativa de información, sin que se requiera el acceso de cada alumno a una computadora. Si bien su acceso potencia el trabajo, cualquier aula o biblioteca puede ser un espacio de construcción periodística. El docente a cargo es el editor y responsable por el contenido subido al blog escolar. Su función es incentivar la investigación, coordinar la cobertura y volcar los contenidos a la revista digital. Compartir en línea las notas realizadas en clase implica la puesta en común del trabajo aulico, visibilizando las opiniones y preocupaciones de sus alumnos.

El jurado evaluó los siguientes aspectos:

• Que la producción de los contenidos sea coordinada y subida por el docente pero su elaboración sea de los alumnos.
• Frecuencia de actualización del blog (nuevas notas).
• Que el abordaje de los temas desarrollados sea mediante recursos propios del periodismo(investigación de fuentes, entrevistas, crónicas, foto testimonial, encuestas, contraste de medios y archivos, ilustraciones, infografías, etc).
• Que el desarrollo de las notas permita la integración de los contenidos curriculares de forma interdisciplinaria (valerse de diferentes materias para el abordaje de los temas).
• Utilización del blog como espacio de interacción entre alumnos y docentes. Reflejo de la escuela como núcleo social (implementación de foros de debates, chats, comentarios, etc).
• Utilización de la revista para reflejar la integración de la escuela a su espacio geográfico (barrio, localidad).
• Utilización de las herramientas digitales en la presentación del contenido. Dinamismo multimedial (fotos, videos, audios, textos).

• Bases y condiciones
• Adenda BByCC

La inscripción de la escuela a este concurso se entiende como el pleno conocimiento y aceptación de las bases y condiciones del certamen por parte de sus directivos, aún cuando la postulación no fuera realizada por los mismos.

Ante cualquier duda sobre las bases y condiciones del certamen, comunicarse de lunes a viernes de 10 a 16 al 0341-5226076 o a través de la pestaña CONTACTO.

Trabajar con la prensa escrita en el aula acompaña el proceso de alfabetización, agiliza la lectoescritura e incentiva la lectura crítica de la información mediatizada. La Capital dona semanalmente diarios para ser utilizados como material didáctico y familiarizar al alumno con la prensa escrita.

Las escuelas suscriptas deberán retirar los martes de 9 a 15, en la planta impresora y en forma gratuita, ejemplares completos del día domingo.

Los interesados deberán solicitar la suscripción telefónicamente al 0341-5226076 o vía e-mail a diarioenelaula@lacapital.com.ar.

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Nuevo horario para la entrega de ejemplares

Entrega:

• A partir de este año podrán retirarlos los martes de cada semana en el horario de 9 a 15hs
• Lugar de entrega: planta impresora del diario, Santiago 151bis (esq. Rivadavia), Rosario.
• A cada institución se le entregarán, por semana, 20 ejemplares completos del día domingo.
  
• La entrega es totalmente gratuita.
• No es requisito que los busque la misma persona siempre. Basta con presentar los datos del referente inscripto.
  

Cómo conseguirlos:

• Sólo con inscripción previa
• Enviando vía e-mail a diarioenelaula@lacapital.com.ar o telefónicamente al 0341-5226076 los siguientes datos: Nombre, teléfono y dirección del colegio; nombre, teléfono y DNI de un referente de la institución (docente o directivo).

Aclaración: los diarios no serán enviados y no se entregarán fuera del día y horario establecidos. Las escuelas que recibieron los diarios durante el año pasado y quieran continuar retirándolos deberán volver a enviar sus datos.

Si ya nos visitaste encontrá tu foto siguiendo el enlace:

• Visitas de 2013
• Visitas de 2012

• Visitas de 2011

• Visitas de 2010

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Cómo es la visita

El recorrido por el Museo del Diario tiene una duración de una hora y media, por lo que el docente deberá optar por dos de las tres etapas que se ofrecen para completar el recorrido.

Las etapas para armar el recorrido son:

• Sector histórico

El Museo La Capital es el único en Latinoamérica que da cuenta de la historia de un medio gráfico.

Un paseo por el tiempo que permite a sus visitantes acercarse a buena parte de la historia del Decano de la prensa Argentina.

Durante el recorrido el espectador tiene la posibilidad de conocer el funcionamiento de la prensa, tal como se utilizaba en las primeras y artesanales tiradas, y conocer la antigua rotativa Goss Urbanite. Se reflejan los cambios tecnológicos y la evolución en las maneras de informar. Se pueden apreciar los procesos de confección del matutino desde 1867 hasta la actualidad. Duración aproximada: 40 minutos.

• Redacción Interactiva

La Redacción Interactiva introduce al espectador, niño o adulto, al mundo fascinante y complejo de la tarea periodística. Las fuentes de la información, la ética profesional, los principios que ordenan el accionar del diario y el trabajo en equipo de la Redacción, se exponen en forma lúdica y didáctica.

Esta etapa finaliza con la edición de un diario en la mini Redacción, provista de un moderno sistema especialmente diseñado para facilitar la tarea. Culmina con la entrega de la impresión de la tapa del ejemplar que han realizado. Duración aproximada: 40 minutos.

• Sala de Exposiciones Temporarias

Un espacio para la cultura en el corazón de la ciudad. La Sala mantiene una programación permanente de exposiciones particularmente orientadas a aquellas expresiones que privilegian la relación de la palabra con la imagen.

Los recorridos por las muestras de Arte, contemporáneo en su mayoría, son acompañados por un guía que profundiza en la temática del ARTE como vehículo de expresión, la figura del curador, las nuevas tendencias y soportes y todo lo que acontece en la actualidad.

Consultar muestra expuesta al momento de visitar el museo. Duración aproximada: 40 minutos.

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Reserva de turnos

Para conocer el Museo del Diario con grupos escolares deberán comunicarse de lunes a viernes de 11 a 14 al 5226076 o a museodeldiario@lacapital.com.ar

Los cupos son de 30 personas por visita, y los turnos que se otorgan son de martes a viernes a las 9.30; 11; 14; y 15.30 hs. El Museo se encuentra en Sarmiento 763, Rosario. La entrada es gratuita.

Para más información y consultar disponibilidad, comunicate al 0341-5226076 de lunes a viernes de 10 a 16 hs.

Muestras disponibles:

Muestra Foco

Muestra Sucesos 09

Muestra Sucesos 08

Muestra Humor Político

(clickea para ver el instructivo de montaje en formato PDF)

Este ciclo propone dialogar sobre una problemática que afecta a escuelas de todos los sectores sociales, indagando en sus manifestaciones, causas y consecuencias. En los encuentros se buscará ir más allá de la mera descripción del problema, para proponer estrategias de contención, que articulen acciones de concientización para toda la comunidad educativa.

El Diario en el Aula entiende a la violencia escolar como el desprendimiento de un problema social amplio, y en ese marco propone un diálogo que permita reconocer sus múltiples expresiones e impactos en la niñez. Contener estas situaciones implica identificarlas y analizarlas para poder mediar. De este modo, la inclusión social y la construcción de autoridad docente se erigen como ejes fundamentales para enfrentar el maltrato en un espacio que se presume de preservación de la infancia.